Воспитываем сильных, смелых и добрых лидеров, меняющих мир
Принцессы,рыцари, драконы
- Возраст: младшие скауты
- Время: до 10 минут
- Количество игроков: стая
- Реквизит: подручные материалы
- Локация: помещение, улица
- Тип: игра на взаимодействие
Реквизит: покрывало.
Цель игры: научить детей договариваться и слушать друг друга, работать в мини группах.
Подготовка к игре
Для того чтобы начать игру поделите детей на 2 команды. Если детей нечётное количество возьмите себе одного ребёнка в помощники. Перед началом игры убедитесь, что все дети поняли правила и запомнили движения.
Ход игры
Принцип игры схож с игрой "Камень ножницы бумага". Образуются 2 команды, которые становятся напротив друг друга, между командами двое ведущих держат покрывало. Задача команд договориться и выбрать героя, которого они будут показывать.
В игре 3 героя:
Ведущий считает, и на «три», опускает покрывало и команды одновременно показывают героя, которого выбрали.
В игре 3 героя:
- рыцарь делает выпад и разит дракона мечом.
- дракон ведет себя как типичный монстр.
- принцесса приподнимает платьице и поет: «на-на-на-на-на».
Ведущий считает, и на «три», опускает покрывало и команды одновременно показывают героя, которого выбрали.
Рефлексия:
В ходе игры вы можете увидеть: как дети умеют договариваться между собой, есть ли в группе ребёнок, с которым никто не общается, слушают ли дети друг друга, готовы ли к совместной работе.
Эта игра направлена на то, чтобы учить детей договариваться друг с другом и слушать другого. Обсудите с детьми получилось ли у них договориться друг с другом. Все ли одновременно показывали движения и если нет, то что помешало.
В ходе игры вы можете увидеть: как дети умеют договариваться между собой, есть ли в группе ребёнок, с которым никто не общается, слушают ли дети друг друга, готовы ли к совместной работе.
Эта игра направлена на то, чтобы учить детей договариваться друг с другом и слушать другого. Обсудите с детьми получилось ли у них договориться друг с другом. Все ли одновременно показывали движения и если нет, то что помешало.
